2021年1月4日，为了使学生感知集体，体验劳动，经历实践，开阔视野，砥砺品质，我系于寒假之前，由老师带领着大家开展劳动教育活动。

简单分工后，同学们都非常积极的去完成工作。寒冬凛冽却还有一丝丝暖意，那就是中午的暖阳以及同学们的认真的那份热情。劳动课老师话音刚下，我们便拿出各种工具行动。

这让我们发现，劳动活动并不是单纯的劳动而已，夸张点说是一场道德的反思也不为过。有时候当我们看见一些例如:饮水思源、粒粒皆辛苦等等的标示。并不能让我们这些从小生活优厚的人对它们的重视。但通过劳动，不仅仅是劳动的辛苦让我产生反思。俗话说:“从小见大”。

劳动课不仅仅锻炼了我们的动手能力，同时也可以增强我们同学间的团队协作能力，使得同学之间的默契更好，增进了同学之间的感情。学校组织的活动，让我们学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。通过劳动实践教育活动，使学生身心素质都得到健康发展，提高学生集体生活能力、生活自理能力和互助合作能力，