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教学大纲/Syllabus

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《电工技术基础》课程教学大纲

课程代码：051030		课程名称：电工基础
课程类型：专业基础课		课程性质：必修课
适用专业：机电一体化技术、工业机器人技术
课程学时：58	理论学时：28		实验学时：30

一、课程定位

本课程是机电一体化技术、机械设计制造及其自动化、工业机器人技术专业的专业基础必修课。通过本课程的学习，使学生了解电工技术的基本概念和基本规律；掌握电路的基本分析方法、三相电路的分析方法；掌握电工仪器和器件的使用、线路正确连接、实验现象的分析方法和实验数据处理方法等基本能力，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的和必要的基础。前导课程有《高等数学》、《物理》等，后续课程后续课程有《电子技术》、《工厂供配电》、《电机与拖动》、《机电故障诊断与维修》等。

二、课程目标

（一）知识目标

1.熟悉常用的元器件、电路和功能；

2.熟悉电路的基本概念、基本定律和定理、熟悉通用电路的组成与特性；

3.初步具备识读电路图、计算电路基本物理量的能力；

4.掌握电工电路的分析方法。

（二）、能力目标

1.熟悉通用电路的组成与特性；

2.初步具备识读电路图能，熟练运用常见的电子仪器和工具；

3.具备分析一般电路的能力和能够制作常见实用电路，并进行分析和测试；

4.具备学习和应用电工技术新知识、新技能；

5.具备与本课程有关的规范，培养严谨的工作作风和创新精神；

6.能分析连接运行典型、常用电路。

（三）素质目标

1.良好的职业道德和职业习惯；

2.熟练的职业技能、较强的创新意识；

3.良好的语言文字表达能力、沟通能力、团队协作精神；

4.安全操作意识；

5.严谨踏实的工作作风；

6.培养学生社会责任心和环保意识。

三、课程教学内容

序号	模块	任务	学时
序号	模块	任务	理论	实验	总学时
1	模块一课程导入	任务一课程导入	2		4
1	模块一课程导入	任务二安全用电常识		2	4
2	模块二电路的基础知识	任务一电路	2		12
		任务二电路的主要物理量	2
		任务三电路的基本定律	2
		任务四电路元件	2
	实训模块一导电材料的识别与选择	任务一电阻的识别		2
	实训模块一导电材料的识别与选择	任务二导线的选择		2
3	模块三电路分析方法	任务一电阻的串并联及及其等效变换	2		16
		任务二电源模型的等效变换	2
		任务三支路电流法	1
		任务四叠加定理	2
		任务五戴维南定理与诺顿定理	1
	实训模块二万用表的使用	任务一电阻的测量		2
		任务二电压的测量		2
		任务三电流的测量		2
4	模块四单相交流电路	任务一正弦交流电	1		16
		任务二单一参数的交流电路	2
		任务三 RLC串、并联电路	1
	实训模块三电工基本技能	任务一常用电工工具的使用		4
		任务二导线的连接方法		2
		任务三电路基本定律的验证		4
		任务四日光灯电路的连接		2
5	模块五三相交流电路	任务一三相交流电源及其联结	2		10
		任务二三相负载及其联结	2
		任务三三相功率的计算	2
	实训模块四三相交流电的测量	任务一三相对称负载星形连接电压、电流的测量		2
		任务二三相负载功率测量		2
		任务三三相负载电能的测量		2
			28	30	=SUM(ABOVE) 58

四、考核评价

本课程学生学业评价突出阶段评价、目标评价、理论与实践一体化评价。关注评价的多元性。

1）学生学业评价以过程评价为主，结果评价为辅；

2）重点考察学生通过阶段性学习所得到的学习成果，成果表现为完成的学习任务单、实验测量数据、小结报告、讨论纪要、工艺分析报告、收获与体会，工作态度等方面。

3）学生学业评价方式及分数计算办法

①综合评价：采取学习小组互评，学生自评、教师评价（评价实习实训报告、学生完成的任务情况）等方式，形成学业综合评价成绩。

评价分数占总成绩比重60%。

②课程考核：分数占总成绩比重40%。

六、教学基本条件

（一）教学资源

1.建议教材：电工技术，席时达主编，高等教育出版社。

2.参考书：电工技术，段发阶主编，高等教育出版社；

电工技术，赵会军主编，高等教育出版社；

电工学，曹建林主编，高等教育出版社等

3.在线学习课程：网址：szzyjs.fanya.chaoxing.com，学号登录后，查找“电工基础”课。

4. 电工技能实训，张小红主编，高等教育出版社

（二）教学设施

1.理论课：多媒体教学设施。

2.实验课：电工基础实验实训室、电工电子技术实验实训室等

制定日期：2020年11月		修订日期：2020年11月
执笔人：杜长强、韩军	审核人：李业刚		批准人：杜长强