为深入贯彻落实中央八项规定精神，推进学习教育走深走实，掌握教育系各项工作中存在的实际问题，进一步推动教育系教育教学高质量发展，提升育人质量，5月14日，学院党委委员、教育学院院长宋斌赴教育系开展学习教育专题调研。教育系党总支书记高大同主持会议，支部书记、教学秘书、教研室主任、教师代表共12人参会。 

调研会上，宋斌认真听取了教育系学习教育开展情况的汇报。高大同详细汇报了总支和支部学习教育开展情况与系开学以来教育教学、实习实训、学生管理、招生就业等工作整体开展情况；教研室主任刘苗、徐小萌、魏晓莉分别汇报了教研室在教师课程教学、外聘教师管理、实训室建设、校外实习、人才培养方案修订、教学能力大赛等方面还存在的问题，并提出了合理建议；与会教师围绕“强化课程实践教学”“推动课堂效率提升”“优化学生管理机制”等核心议题展开研讨，通过研讨梳理出12个方面的问题。  宋斌在听取汇报后，对教育系各项工作取得的成绩给与了充分肯定，针对调研发现的问题，指出了四点意见。

宋院长强调，一要提高政治站位，深刻认识开展学习教育对教育教学工作的重要指导意义，精准领会把握中央八项规定精神，把中央八项规定精神融入到师德师风建设中、贯穿到教育教学管理的全过程、转化为教书育人实效；二要坚持问题导向，重视教学过程中存在的学风、教风短板，以“查改争优”为抓手，查摆学风、教风问题，克服教学过程中的形式主义，注重师德师风建设，后置教育家情怀，转变工作不良作风；三要聚焦重点任务，推动教育教学高质量发展，抓实抓细学习教育，深化教育教学改革提升教学质量，高质量完成人才培养方案修订，高度重视学生管理，扎实做好学生心理健康教育与就业工作，抓好教学能力大赛，进一步强化系专业建设，做到专业精、尖、特。四要以身作则，率先垂范，深入基层，结合实际查摆问题，解决好师生反映的实际问题，加强对学生的思想引导，营造“风清气正”的育人环境。

高大同表示，教育系将认真梳理问题，抓好问题整改，落实好学院领导指出的意见，以本次调研为契机，持续抓好下一阶段的学习教育工作，把学习教育与教育系工作实际紧密融合，推动教育教学改革，确保各项改革举措落地见效，全面提升教育教学质量。

本次调研务实高效，为教育系进一步明确发展方向、凝聚创新共识提供了重要指导。下一步，教育系将以“强基础、提质量、促创新”为目标，奋力书写教育教学高质量发展新篇章。（拟稿：叶雨蒙 审稿：高大同）