为提升基础文化课教研室教师教学能力，11月2日下午，基础教学部基础文化课教研室在实训楼B1004办公室召开集体备课会，围绕“青年教师如何上好基础文化课”开展专题研讨。会议由基础文化课教研室主任戚冬伟主持，教研室全体专任教师参加会议。

田华在会上分享了《大学语文》“绪论篇”的授课经验。她指出，“绪论篇”是《大学语文》第一课，对于课程整体教学有着重要意义，教师要格外重视“绪论”部分的教学设计。在讲授新课前要对自己班级的学生做好充分的了解，在学情分析上要做“实”做“细”。随后，田华详细介绍了两个课时的教学设计及其依据，分享了教学经验和方法，并对新入职青年教师在教学过程中遇到的问题给予了建议。

会上，数学教师们对《高等数学》课程教学思路进行了探讨。大家一致认为，高等数学教学一定要坚持以学生为中心，着力营造积极浓厚的学习氛围，提高学生的自主学习和探究能力，充分发挥数学课程思政育人功能，把立德树人根本任务真正落到实处。其他各科老师也纷纷提出了很好的建议。（供稿:戚冬伟 审核：田华）