4月18日下午4：00-5:00，基础文化课教研室在综合教学楼B05005室组织教师认真学习《教学管理制度》，旨在加深教师对教学规章制度的理解，进一步规范教学行为，提升教学质量。活动由教研室主任戚冬伟主持，全体基础文化课教研室教师参加。

 活动伊始，戚冬伟强调了教学管理制度对于保障教学秩序、提高教学质量的重要性，希望各位教师认真学习领会，严格贯彻落实到日常教学工作中。随后，戚冬伟带领大家对学校最新的教学管理制度文件进行了全面细致的解读，内容涵盖课程安排、教学过程管理、学生成绩评定、教学事故认定与处理等多个方面。解读过程中，结合实际教学案例，深入剖析了各项制度条款的内涵和要求，使教师们对制度有了更为直观和深刻的认识。

 随后，教师们围绕教学管理制度展开热烈讨论，结合自身教学实践，分享了在制度执行过程中的体会。大家纷纷表示，通过此次学习，对教学管理制度有了更清晰的把握，今后将严格遵守制度，规范教学行为，不断提升教学水平。同时，针对制度中部分内容，教师们也提出了一些建设性的意见和建议，为进一步完善教学管理制度提供了参考。

 本次教研活动的开展，有助于基础文化课教研室教师深入理解和掌握教学管理制度，增强了教学规范意识，对提升基础文化课教学质量、推动教学工作的规范化和科学化发展具有积极意义。后续，基础文化课教研室还将持续关注教学管理制度的落实情况，定期组织交流研讨活动，不断总结经验，改进教学工作。（供稿：戚冬伟 审核：张迎春）