会上，教务处滕康开就填报要求、基本操作等内容作详细讲解，重点解读了高职状态数据平台数据采集工作的内在逻辑及注意事项，并对数据采集工作完成的时间节点、任务分配和填报相关要求做了具体安排。
随后，现场参会教师就填报中的疑难问题进行了交流讨论。
最后陈东旭指出：一要一是充分认识状态数据平台的重要性，高度重视新版状态数据的采集工作。二要有序安排各项任务。各系部要迅速启动第二阶段线上数据采集工作，系部主要负责人部署，数据采集采集信息员落实。三要确保各项数据科学、规范、真实。密切沟通协调，对填报中出现的问题及时反馈处理。确保数据和教诊改等有效衔接，为教诊改奠定坚实基础。（供稿：崔艳，审核：黄青燕）
